آموزش

یکی از بهترین روش های آموزش، ارائه فایل های ویدئویی به دانش آموزان است؛ زیرا اگر دانش آموز درس را متوجه نشد،می تواند ویدئو را دوباره، سه باره و یا هر چند مرتبه که دوست داشته باشد،ببیند.از طرفی ویدئوهایی که ما می سازیم قابلیت اجرا در تلفن همراه و تبلت را نیز دارد. با این کار دانش آموزش معلم خود را همیشه در دسترس دارد!

ما ابتدا به صورت فایل ویدئویی درس را به شما دانش آموزان عزیز آموزش می دهیم. به گونه ای که به کتاب درسی مسلط شود.

رفع اشکال

با توجه به تجربياتي که در آموزش داشته ايم،تدريس به تنهايي نياز دانش آموزان را برطرف نمي سازد!چرا که اگر مطلبي را متوجه نشود،نوعي کلافگي و دل زدگي برايش ايجاد مي شود.پس مکمل آموزش رفع اشکال کردن از دانش آموز است.وقتي دانش آموز به تمامي مطالب تسلط يابد،انگيزه و علاقه زيادي براي وي ايجاد مي گردد.

ما با کمک فناوري هايي که در دسترس همگان هستند، از جمله پيام رسان تلگرام و سروش، از دانش آموزان عزيز رفع اشکال مي نماييم.

برنامه ریزی

آموزش و رفع اشکال برای یادگیری مطلب کافی است. اما آیا برای تسلط به دروس کافی است؟اگر کافی است، چرا در زمان امتحانات دانش آموزان دلهره و نگرانی دارند؟چرا آن ها پس از مدتی که درسی را کامل فراگرفته بودند، فراموش می کنند؟ آیا فکر نمی کنید که این به دلیل نبودن برنامه ریزی درست است؟

برنامه درست، به برنامه ای گفته می شود که مانند یک ربات با دانش آموز برخورد نمی کند و انعطاف لازم را دارد. ما در اینجا روش برنامه ریزی درست را به همه دانش آموزان عزیز آموزش می دهیم.

مدرک گرایی
مدرک گرایی

برخي از افراد تنها به فکر گرفتن مدرک هستند.اين دسته از افراد برايشان مهم نيست که چقدر ميزان اطلاعاتشان بالا مي رود.تنها به قصد گرفتن مدرک تحصيل مي کنند. درواقع به جاي تحصيل علم،تحصيل مدرک مي کنند!اينان معتقدند که اگر مدرک بالا داشته باشي،قطعا کار پيدا مي کني، کار هم پيدا نشه حداقل افتخار مي کني که من تحصيل کرده ام و کلي ابهت و ارزش داري!دروس را به صورت سطحي ياد مي گيرند و پيش مي روند. اما واقعيت چز ديگريست!

اين يک قانون جهانيست:«هرچه زيادتر شود کم ارزش تر مي گردد و هرچه کمياب تر شود، با ارزش تر مي گردد»!خودتان داوري کنيد، ما در کشور ما فرد با مدرک بيشتر داريم يا فرد با تخصص؟

تخصص گرایی
تخصص گرایی

برخي از افرد نيز به فکر به دست آوردن تخصص در زمينه تحصيلي خود هستند.براي اين افراد اصلي ترين و مهم ترين اولويت، داشتن مهارت در رشته اي است که تحصيل مي نمايند. ئوی یا عملی بودن دس برایشان مم نیست،همگی را کاربردمحور و عملی یاد می گیرند!

اينان معتقدند که اگر انسان در زمينه اي مهارت داشته باشد، قطعا جذب بازار کار مي شوند و دغدغه اي بابت اشتغال ندارند؛ اين افراد به مهارت شان افتخار مي کنند و مدرک برايشان اهميت آنچناني ندارد!تلاش اين دسته براي آن است که به صورت عميق مفاهيم را درک کنند!در بين اين افراد نمره و معدل جايگاهي ندارد چرا که بيشتر تلاششان صرف تخصص مي شود،نه نمره!